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Olhar para as diferenças – Cordel

A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: NÃO IMPORTA A DIFERENÇA, O QUE MUDA É O OLHAR

Esta cartilha visa promover e ampliar a discussão sobre a criança com deficiência na faixa etária de 0 a 6 anos. Busca ainda, facilitar o acesso à informação aos familiares, cuidadores e sociedade.

O Programa Olhar para as diferenças tem o objetivo de consolidar e sistematizar ações intersetoriais que assegurem o acesso das crianças com deficiência à rede de assistência social, saúde e educação, por meio da articulação entre Governo do Estado, municípios, famílias envolvidas e instituições de referência.

Então! Agora que já tivemos essas informações, o que acha de prosear conosco lendo esse Cordel feito com carinho especialmente para você?

VAMOS LÁ…

BOA LEITURA!

ABERTURA

Nos versos desse cordel
Com amor e alegria
Trazemos informações
Pra ajudar no seu dia a dia

O Governo de Pernambuco
Vem fazendo mudanças
Na forma que é atendida
famílias e crianças

Crianças com deficiência
De zero aos seis anos de idade
Inclusão é a palavra
A outra é igualdade

Saúde, Educação e Assistência social
Juntas irão trabalhar
Para que crianças com deficiência
Incluídas possam estar.
A IMPORTÂNCIA DO PRÉ-NATAL

Toda mulher gestante
Tem a “missão” pra cumprir
Se consultar todo mês
Até o dia de parir

Não esqueça as consultas
Para equipe examinar
Sabendo de alguma dificuldade
Irão te encaminhar

Conversar é importante
Pergunte o que precisar
Pois até na hora do parto
Sua família pode estar.
A IMPORTÂNCIA DA PUERICULTURA

Em seus braços está seu bebê
Dessa criança não podemos descuidar
E na unidade de saúde
Vacinas e consultas irá realizar

Tem que pesar e medir
O profissional vai avaliar
Todo desenvolvimento
Pra poder lhe orientar

O melhor para saúde
A equipe vai te dizer
Faça tudo direitinho
Pra ele desenvolver

E caso se perceba
Alguma coisa que chame a atenção
Calma, não se desespere
Vá atrás de informação

Com atenção e cuidados necessários
Também estimulação
Muitas coisas vão fazer
Muitas aprendizagens virão.
ESTIMULAÇÃO PRECOCE/REABILITAÇÃO

O cérebro das crianças
Desenvolvem sem parar
Pois é na Primeira Infância
Que muito vai avançar

Nesse período da vida
Que é mais rápido aprender
Sabendo o que ensinar
Barreiras podemos vencer

Por isso não perca tempo
Não deixe de estimular
Brincando, dançando e rindo
Dificuldades pode superar

A criança sempre aprende
Não podemos descansar
Em casa e na escola
Sempre podemos avançar

Busquemos outras maneiras
Não deixe de incentivar
Peça apoio da equipe
Que é multidisciplinar

E nas necessidades
Das crianças vão cuidar
E assim, muito em breve
A hora de ir para a escola vai chegar.
INTERVENÇÃO PRECOCE NA ESCOLA

A professora observou na criança
dificuldades surgindo
Seja na fala com amigos
Seja brincando ou interagindo

Encontrada a dificuldade
Vamos logo intervir
Pra tentar não atrasar
O importante é prosseguir

A escola também apoia
Pra família não se aperrear
Todos têm que ter suporte
E precisam colaborar.
PAPEL DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS ATIVIDADES DE ESTÍMULO

Assim como um passarinho
A criança quer voar
Em casa ou na escola
Na rua em todo lugar

Conhecer, pegar, correr
Conversar, gritar, cair
Tudo é parte do aprender
Tudo é parte do existir

A família não precisa
Ter o medo de deixar
A criança na escola
Preparada deve estar

Os colegas da turminha
Muito podem aprender
Respeito é só o começo
Na vivência e no saber.
DIREITOS DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA

Direito a vida e a saúde
Alimento e educação
São esses alguns direitos
Tá na constituição

Sendo dever da família
Do Estado, sociedade
Pro bebê e pra criança
Tem que ter dignidade

Duzentos e vinte e sete
É o artigo da nação
Pra todos lazer, cultura
Respeito, educação

O ECA, é o estatuto
Garante oportunidades
Direitos fundamentais
E também facilidades

Fala no artigo terceiro
Do desenvolvimento geral
Físico, mental e moral
Social e também espiritual

Na Primeira Infância conforme a lei
São seis anos completos
Nessa fase é importante
O olhar atento é o correto

Nós temos que respeitar
A individualidade
Cada um é diferente
Em sua singularidade

Reduzir a desigualdade
Investindo em promoção
Ofertando os direitos
Respeito e inclusão.
FINALIZANDO

O cordel está acabando
Mas temos muito a caminhar
De tudo que você leu
Todos juntos vamos trabalhar

E lá no seu município
Também pode encontrar
Apoio que necessita
Não deixe procurar

Dessa forma Pernambuco
A todos quer impactar
Pois não importa a DIFERENÇA
O que muda é o OLHAR.

AUTORES:

  • Danielle de Belli
  • Flávia Veras
  • Magda Prado
  • Macdouglas Oliveira
  • Maria do Carmo Oliveira
  • Raquel Neposiano

COLABORAÇÃO:

  • Secretaria de Desenvolvimento Social, Criança e Juventude- SDSCJ
  • Secretaria Estadual de Educação -SEE
  • Secretaria Estadual de Saúde- SES
  • Gabinete de Projetos Estratégicos
  • Gabinete do Governador
  • Edgar Diniz (Poeta)